Анализ анкетирования студентов по вич инфекции

Борьба с ВИЧ-инфекцией является важнейшей медико-биологической и социально экономической задачей. Современная ситуация по ВИЧ-инфекции в Российской Федерации характеризуется увеличением масштабов и феминизацией эпидемии, расширением возрастной структуры заболевших, повышением роли полового пути передачи вируса, ежегодным ростом числа новых случаев инфицирования [1]. По инициативе Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) ежегодно с 1988 года первого декабря отмечается как Международный день борьбы с ВИЧ/СПИД.

ВОЗ считает, что эффективность решения проблемы ВИЧ является безотлагательной задачей в области общественного здравоохранения. Согласно данным Роспотребнадзора заболеваемость ВИЧ-ин­фек­цией в 2014г. составила более 53,2 на 100 тыс. населения. В Краснодарском крае по состоянию на конец 2015 года было зарегистрировано 18362 случаев с установленным статусом ВИЧ, из них летальных случаев – более 2700. Важным фактором, влияющим на распространение вируса иммунодефицита человека (ВИЧ) среди населения по-прежнему является недостаточная информированность, особенно среди людей молодого возраста. Учитывая важность данной проблемы, кафедра инфекционных болезней и фтизиопульмонологии ежегодно первого декабря проводит студенческие конференции, посвященные Дню борьбы с ВИЧ/СПИД, на которых выступают преподаватели кафедры с докладами, демонстрируются видеофильмы и видеоролики, подготовленные самими студентами, организовывается конкурс санитарных бюллетеней с присвоением призовых мест.

Цель исследования – оценка исходного уровня знаний у студентов младших курсов КубГМУ для повышения качества образовательного процесса по вопросам ВИЧ-инфекции.

Материалы и методы. Для изучения исходного уровня знаний студентов была разработана анкета, содержащая 13 вопросов. В каждом вопросе необходимо было выбрать один правильный ответ из 5 возможных вариантов. Вопросы были сформированы в смысловые блоки: источники и пути передачи ВИЧ-инфекции, группы риска, методы профилактики, аварийные ситуации и вопросы организационного характера. Проведено письменное анонимное анкетирование 217 студентов младших курсов лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов и 6 курса медико-профилактического факультета КубГМУ, из них студенток 154 человека (61%), мужчин 63 человека (39%). Студентов лечебного факультета было 109 человек (50,2%), стоматологического факультета – 53 человека (24,4%), педиатрического факультета – 40 человек (18,5%), медико-профи­лак­тичес­кого – 15 человек(6,9%).

Результаты и обсуждение. Анализ результатов анкетирования показал, что уровень знаний у студентов младших курсов по ВИЧ-инфекции достаточный. Студенты всех факультетов знают, что ВИЧ-инфекция относится к инфекционным заболеваниям с гемоконтактным механизмом передачи. Студенты 1, 2, 3 курсов лечебного факультета знают, что данное заболевание вызывается вирусом иммунодефицита человека, хотя 6 % мужчин 2 курса всё же считают, что возбудителем являются вирусы герпетической группы (вирус ветряной оспы и цитомегаловирус). Говоря о путях передачи и группах риска, студенты высказали мнение, что вирус иммунодефицита человека может передаваться при поцелуях, кашле, чихании, а 6% студентов отнесли к группе риска, кроме правильных ответов, стюардесс и спортсменов. Около 5% студенток 1 курса считают, что медицинский работник может заразиться ВИЧ-инфекцией при осмотре ротовой полости, а студенты 2 курса (3,8%) – при проведении массажа. По вопросам профилактики профессионального заражения ВИЧ-инфекцией 3% мужчин 2 курса лечебного факультета говорят, что достаточно работать в специальной одежде, не применяя индивидуальных средств защиты. Понятия ВИЧ-инфекции и СПИДа синонимами, а не разными стадиями данного заболевания, считают 16% студентов 1 курса, 11,5% – 2 курса, 20% – 3 курса. О возможности заражения во время проведения медицинских манипуляций с нарушением целостности кожных покровов (укол иглой, порез) студенты всех трех курсов лечебного факультета знают. Студенты 2 курса (4%) ответили неправильно на поставленный вопрос о безопасности внутривенного введения психотропных средств. По организационным вопросам студенты трех курсов лечебного факультета информированы достаточно, однако, 9% 1 курса и 5% 3 курса ответили, что медицинский работник, у которого выявлена ВИЧ-инфекция, может проводить внутривенные инъекции. А студента, заболевшего ВИЧ-инфекцией, необходимо отчислить из медицинского университета считают 19% студентов 1 курса. При этом 13% 2-го и 20% студентов 3-го курсов высказались о переводе его в гуманитарный ВУЗ.

Таким образом, на большинство поставленных вопросов по анкетированию студентами младших курсов лечебного факультета были даны правильные ответы, что говорит об информированности их уже с первых курсов обучения. Студенты стоматологического факультета (1,2 курсов обучения) отнесли заболевание ВИЧ к группе инфекционных болезней в 100% случаев. В процессе обучения информированность студентов стоматологического факультета по данной инфекции возрастает, так, по этиологии заболевания правильных ответов, было на первом курсе 82%, а на 2 курсе уже 92%, однако, все-таки 18% студентов 1 курса и 8% второго считают, что возбудителем ВИЧ является вирус ветряной оспы. На вопрос об источнике инфекции студенты 1 курса стоматологического факультета в 100% ответили, что заболеть можно от больного ВИЧ-инфекцией или вирусоносителя, хотя 13% 2 курса указывают на возможность заражения ВИЧ-инфекцией от больных с ангинами. Все правильные ответы зафиксированы у студентов 1 курса стоматологического факультета по вопросу о механизме передачи ВИЧ, но 12% второкурсников считают, что при рукопожатии и пользовании общим туалетом также можно заразиться. В группу риска относят не только медицинских работников, наркоманов, но и официантов, спортсменов, стюардесс 10% будущих стоматологов, 14% первокурсников считают, что заражение ВИЧ может произойти при пользовании общими столовыми приборами. Более половины студентов 2 курса полагают, что медицинские работники могут заразиться ВИЧ-инфекцией при осмотре ротовой полости. Одна треть студентов 2 курса стоматологического факультета считают, что медицинским работникам не обязательно использовать индивидуальные средства защиты, а достаточно ношение специальной одежды. В 100% случаев студенты 2 курса знают, что ВИЧ инфицирование и СПИД это различные стадии заболевания, 21% первокурсников считают, что это синонимы, а 17% из них, что это разные инфекционные заболевания. Заражение ВИЧ не произойдет при технической аварии (укол иглой) считают 12% студентов обоих курсов, а 18% мужчин 1 курса – при внутривенном введении психотропных средств. Около 18% студентов 1 курса данного факультета оставят работать медицинского работника на той же должности при выявлении у него ВИЧ-инфекции, а 20% студенток и 40% мужчин 2 курса готовы уволить его с работы. В организационных вопросах студенты стоматологического факультета достаточно хорошо информированы: 68% 1 курса и 88% второкурсников считают, что студент медицинского вуза с выявленной ВИЧ-инфекцией может продолжать учебу.

Подводя итоги анкетирования студентов стоматологического факультета можно сказать, что у них хорошая информированность в вопросах ВИЧ: по этиологии 82% 1 курса и 92% 2 курса; по источнику инфекции и механизмам передачи – 100% правильных ответов; достаточные знания показали в организационных вопросах 68% 1 студентов курс и 88% 2 курса. Необходимо отметить, что анализ анонимного анкетирования показал достаточно высокие знания студентов младших курсов педиатрического факультета. Практически по всем вопросам (этиологии – 95%, механизмам передачи – 97%, источникам инфекции – 97%, случаям возможного заражения – 95% мерам профилактики ВИЧ-инфекции – 100%) даны правильные ответы. Отличие ВИЧ-инфекции от СПИДа не знают 18% анкетируемых, 10% студенток высказались за отчисление из медицинского университета сту­дента, у которого выявлена ВИЧ-ин­фекция и 1/5 будущих педиатров готовы уволить с работы медицинского работника с выявленной ВИЧ-инфекцией.

Среди студентов 6 курса медико-профилактического факультета в 10 из 13 вопросов зафиксированы в 100% случаев правильные ответы, но 8% студенток данного факультета всё-таки считают, что при проведении инъекции можно работать без индивидуальных средств защиты и при технической аварии заражения не произойдет, а заболевшего студента из медицинского университета необходимо перевести в гуманитарный вуз.

Выводы. Анализ результатов тестирования показал хороший уровень знаний факторов и путей передачи ВИЧ-инфекции среди студентов младших курсов. Однако, учитывая недостаточность информированности в организационных вопросах по данной патологии, необходимо уделить особое внимание этому направлению при дальнейшей подготовке студентов в ВУЗе. Проведение таких конференций вносит большой вклад в формирование прочных знаний у будущих врачей по проблеме ВИЧ-инфекции. Опыт проведения межфакультетских и межкурсовых мероприятий по проблеме ВИЧ-инфекции можно считать положительным.

источник

по определению уровня информированности населения

Проблема информированности населения о путях передачи ВИЧ (в том числе от матери к ребенку), а также способах профилактики инфекции является чрезвычайно актуальной.

Несмотря на усилия ученых всего мира, вакцина от ВИЧ пока не изобретена, и профилактика остается единственным средством сдерживания эпидемии. Информация о путях распространения и способах защиты от ВИЧ-инфекции доступна населению. Тем не менее, эпидемия нарастает. В настоящее время медицина не располагает средствами, которые позволили бы вылечить ВИЧ-инфицированного человека.

Главным методом борьбы с новыми случаями заражения является, прежде всего, обучение населения, но для этого необходимо заранее оценить уровень осведомленности различных групп населения по данной проблеме. Цель работы — оценить уровень знаний родителей о профилактике ВИЧ-инфекции. Для достижения этой цели нужно решить несколько задач: изучить структуру исследуемой группы; узнать уровень информированности о путях передачи инфекции; определить осведомленность населения по вопросам профилактики; выяснить, ознакомлены ли родители о способах и необходимости ранней диагностики ВИЧ.

С целью выявления уровня информированности по вопросам ВИЧ-инфекции в ноябре 2016 года был проведен анонимный опрос среди родителей учеников первых классов на базе школы. Анкета содержала пять блоков вопросов: характеристика исследуемой группы людей; информированность о путях передачи ВИЧ; знание о мерах профилактики; этические проблемы, связанные с ВИЧ-инфекцией; осведомленность о методах диагностики данного заболевания.

Было опрошено 54 человека, из них 53 человека являлись женщинами и 1- мужчина, при этом 44,4 % анкетированных имели высшее образование, 35,1 % средне — специальное и 20,5 % среднее. Возраст опрашиваемых лиц составил: от 26 до 63 лет.

По результатам анонимного анкетирования можно сделать следующие выводы:

Об информированности, о путях передачи ВИЧ-инфекции: большинство знает, как передается заболевание. Наиболее часто в качестве пути передачи ВИЧ упоминается половой путь передачи (100%), через кровь (внутривенное употребление наркотиков, использование нестерильных медицинских инструментов, переливание зараженной крови при накалывании татуировок и пирсинге) (95%), от матери к ребенку (89%). 2 % опрошенных считают, что заболевание может передаваться при поцелуях, это является ошибочным мнением.

100% респондентов ответили, что защитить себя от Вич инфекции можно: используя одноразовые медицинские инструменты, не употреблять наркотики, иметь защищенный половой контакт.

100% ответили, что узнать инфицирован ли человек ВИЧ можно только по анализу крови.

96 % ответили, что ВИЧ-инфицированный человек не является опасным для окружающих в повседневной жизни, 3 % ответили, что затрудняются ответить и 1 % считают, что да, является ВИЧ-инфицированный человек опасным для окружающих в повседневной жизни.

Выводы: 100 % респондентов знают, что ВИЧ является заразным заболеванием. 98 % родителей правильно ответили на вопросы о путях передачи инфекции. Угрозу собственного заражения считают низкой почти 90 %.

Большинство опрошенных имеют верное представление о заразности и путях передачи инфекции, при этом остается достаточное количество людей, которые уверены в возможности инфицирования трансмиссивным, контактно-бытовым и алиментарным путями. Высокие показатели получены при анализе информированности населения о мерах профилактики инфицирования.

Население признает актуальность проблемы ВИЧ-инфекции и проявляет заинтересованность к информации о ней. Однако существуют еще неверные представления о ВИЧ, связанные с мифами и дискриминацией. Необходимо продолжать активное информирование населения по профилактике и борьбе с ВИЧ/СПИДом с использованием всех имеющихся ресурсов.

источник

27 ноября учащиеся 11 класса отвечали на вопросы анкеты-теста «Изучение знаний по вопросам профилактики ВИЧ/СПИД».
Анализ результатов анкетирования показал, что одиннадцатиклассники владеют знаниями по вопросам, связанным с профилактикой ВИЧ/СПИДа на должном уровне. Очень надеемся, что эти знания они будут применять на практике. Предлагаем учащимся других классов и их родителям ответить на вопросы анкеты, с которыми (а также с результатами анкетирования учащихся 11 класса) можно ознакомиться далее

А. Неизлечимое инфекционное заболевание.
Б. Неизлечимое врожденное заболевание.
В. Неизлечимое кожное заболевание.
Г. Неизлечимое заболевание крови.

А. То же, что и ВИЧ-инфекция.
Б. Конечная стадия развития ВИЧ-инфекции.
В. Смертельное заболевание, но не ВИЧ-инфекция.
Г. Возникает только при развитии других инфекций у ВИЧ-инфицированного больного.

3. Заболевание ВИЧ возникает при попадании вируса иммунодефицита человека:

А. В слюну.
Б. В кровь.
В. На кожу.
Г. Всеми указанными путями.

4. СПИДом можно заразиться:

А. При поцелуе.
Б. Если пользуешься одним стаканом, расческой, туалетом.
В. Если вместе куришь сигарету.
Г. Только при попадании вируса в кровь ( при половом контакте без презерватива, при использовании инфицированного шприца, при переливании зараженной крови).

А. Комарами.
Б. Домашними животными.
В. Только от человека к человеку.
Г. Всеми указанными способами.

6. СПИДом чаще других могут болеть:

А. Наркоманы.
Б. Лица, имеющие беспорядочные половые связи.
В. Гомосексуалисты.
Г. Все указанные категории.

7. При обращении за медицинской помощью:

А. Всегда требую проведения всех манипуляций только стерильным или одноразовым инструментарием.
Б. Мне все равно, я доверяю врачам.
В. Только, когда делаю внутривенные инъекции, требую одноразовый шприц.
Г. Только при посещении стоматолога контролирую, чтобы врач надевал перчатки.

8. Если я узнаю, что среди моих друзей есть ВИЧ-инфицированный, то я:

А. Моментально прекращу все контакты с ним, но сам обследоваться не буду.
Б. Прекращу общение с этим человеком, обязательно обследуюсь на ВИЧ анонимно.
В. Буду соблюдать особенно тщательно правила защиты от ВИЧ-инфекции, обследуюсь анонимно, но общение не прекращу.
Г. Мне все равно.

9. Если при анонимном обследовании у меня обнаружат ВИЧ:

А. Я буду жить как раньше, никому ни о чем не скажу, ничего не изменю в своей жизни.
Б. Буду лечиться втайне от всех, но воздержусь от половых контактов без средств защиты, не допущу использования для других своих шприцев и медицинских инструментов, никогда не стану донором.
В. Я буду втайне от всех лечиться, но защищать других не обязан.
Г. Я не буду лечиться и буду заражать других.

10. Я должен воспользоваться презервативом:

А. Только при первом половом контакте с этим партнером.
Б. При каждом половом акте.
В. Только при оральном половом контакте.
Г. Только при половом контакте с ВИЧ-инфицированным партнером.

11. Я посещаю предлагаемые лекции о вреде СПИДа, потому что:

А. Этого требуют учителя.
Б. Мне просто интересно послушать, но это не значит, что я буду выполнять рекомендуемые меры защиты.
В. Я забочусь о своем здоровье и пытаюсь все запомнить.
Г. По другой причине.

12.Если мне предложат попробовать шприцевые наркотики, то я:

А. Соглашусь, чтобы быть своим в компании.
Б. Ни за что не соглашусь, потому что боюсь заболеть СПИДом.
В. Соглашусь, потому что не верю, что можно уберечься от СПИДа.
Г. Для меня этот вопрос не важен, так как я уже пробовал шприцевые наркотики.

13. Я согласен с мнением, что:

А. При частой смене полового партнера увеличивается риск заражения ВИЧ-инфекцией.
Б. Наркоманы заражаются при использовании общих шприцев, игл, жидкости для промывания шприцев, инфицированного наркотического вещества.
В. Новорожденные дети могут заразиться от больной матери до и во время родов.
Г. Каждое из этих утверждений верно.

14. Исключение детей, больных ВИЧ из общественной жизни и из школы:

А. Оправдано, так как снижает риск распространения инфекции.
Б. Оправдано, так как снижает риск заболевания ВИЧ-инфицированных простудными заболеваниями.
В. Мне все равно.
Г. Неправильно, так как это нарушение прав человека и не имеет никакого медицинского смысла.

15. Мы все вместе сможем избавиться от риска дальнейшего распространения ВИЧ/СПИДа, если:

А. Усилим просветительскую работу среди подростков.
Б. Обеспечим обследование беременных на ВИЧ и снизим число инфицированных новорожденных.
В. Будем соблюдать все правила индивидуальной защиты.
Г. Все указанные меры будут соблюдаться как можно большим количеством людей.

Результаты анкетирования учащихся 11 класса ГУО «Шерешевская СШ»

Мальчики
(количество ответов по каждому из вариантов)

Девочки
(количество ответов по каждому из вариантов)

источник

Анализ информированности студентов в вопросах распространения и профилактики ВИЧ-инфекции и синдрома приобретенного иммунодефицита. Проведение анонимного анкетирования учеников педагогического университета с целью правильного ведения своего образа жизни.

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Теоретико-методологические основы исследования поведенческой культуры подростков. Нормы, ценности как средства социальной регуляции поведения. Анализ влияния информированности о ВИЧ-инфекции на поведенческую культуру. Причины распространения ВИЧ-инфекции.

дипломная работа [2,1 M], добавлен 12.02.2009

Актуальные вопросы профилактики правонарушений несовершеннолетних, принципы и направления реализации соответствующей работы. Эпидситуация по ВИЧ-инфекции в Минском районе, проведение информационно-образовательной работы с целевыми группами населения.

контрольная работа [26,8 K], добавлен 13.05.2015

Понятие, сущность и формы ВИЧ-инфекции. История появления болезни и развитие системы ее профилактики в России и за рубежом. Образ ВИЧ-инфицированных людей в массовом сознании общества. Основные направления работы по снижению дискриминации ВИЧ-зараженных.

курсовая работа [1,5 M], добавлен 01.01.2011

Использование анкетирования в психологии с целью получения информации. Основные виды анкетирования, правила построения анкеты. Способы проведения анкетирования. Повышение эффективности опроса, проведение пробных опросов для выбраковки неудачных вопросов.

контрольная работа [16,0 K], добавлен 18.08.2010

Определение читательских предпочтение студентов: идеальная и реальная ситуация. Круг чтения современных московских студентов. Роль библиотек в удовлетворении интереса. Результаты анкетирования студентов второго курса университета им. К.Э. Циолковского.

курсовая работа [56,3 K], добавлен 09.09.2015

Анализ психологических признаков старости. Характеристики образа жизни стареющего человека и его значение для процессов старения. Проведение анкетирования в целях выявления предпочтений современного пожилого человека в пассивном или активном образе жизни.

курсовая работа [74,2 K], добавлен 31.03.2011

Клиническая классификация ВИЧ-инфекции, пути заражения и эволюция вируса. Оценка распространенности ВИЧ-инфекции в Пермском крае. Социологическое исследование осведомленности студентов первых-вторых курсов о ВИЧ/СПИД как о социально опасном заболевании.

курсовая работа [42,9 K], добавлен 21.02.2012

Здоровье как важнейшая потребность человека. Психолого-физиологическая характеристика молодежи студенческого возраста. Проведение социологического исследования мнения молодежи о важности здорового образа жизни методом анкетирования, анализ результатов.

практическая работа [281,1 K], добавлен 15.01.2012

Цель деятельности высшего образовательного учреждения. Проведение социологического исследования с целью выявления отношения студентов технического ВУЗа к гуманитарным наукам и усилению их значимости в процессе обучения. Анализ результатов анкетирования.

контрольная работа [15,8 K], добавлен 09.07.2013

Понятие социального явления. Проектирование профилактических мероприятий. Нормативно-правовое обеспечение профилактики ВИЧ-инфекции. Анализ эпидемиологической ситуации. Необходимость совершенствования системы профилактики среди молодежи г. Вологда.

дипломная работа [347,6 K], добавлен 17.06.2017

источник

Методическая разработка по ЗОЖ на тему:
Анкетирование среди 10-11 классов на тему «Что Вы знаете о СПИДе?»

Анкетирование для учащихся 10-11 классов

на тему «ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ О СПИДе?»

Анкетирование проводится анонимно.

Цель – исследование уровня знаний школьников старших классов на тему «ВИЧ и СПИД» и выявление необходимых мер для повышения уровня информированности подростков на данную тему.

Обработка анкетных данных проводится при помощи программы SPSS.

База для обработки предоставляется путем отправки по e-mail.

Анкетирование для учащихся 10-11 классов МБОУСОШ № 24

на тему «ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ О СПИДе?»

Анкетирование проводится анонимно. В анкете есть только вопросы о возрасте и поле, необходимые для анализа данного исследования.

Цель – исследование уровня знаний школьников старших классов на тему «ВИЧ и СПИД» и выявление необходимых мер для повышения уровня информированности подростков на данную тему.

1. ВИЧ-инфекция и СПИД — одно и то же? Да Нет

2. Как Вы думаете, что вызывает СПИД?

2. Вирус

4. Не знаю

3. Человеческий организм вырабатывает антитела к ВИЧ? Да Нет

4. Существует вакцина от ВИЧ? Да Нет

5. В чем суть разрушительного действия ВИЧ на организм?

1. Он разрушает свертывающую систему крови.
2. Вызывает дисбактериоз.
3. Разъедает оболочку нервных стволов.
4. Вызывает разрушение костной ткани.
5. Способствует помутнению хрусталика глаза.
6. Препятствует оплодотворению.
7. Разрушает иммунную систему человека.

6. Люди, инфицированные ВИЧ, могут чувствовать себя хорошо в течение нескольких лет? Да Нет

7. Как человек может узнать, что у него ВИЧ?

1. Если он заботится о своем здоровье, он почувствует это в первые часы.
2. Сдать кровь на анализ на антитела к ВИЧ.
3. Почувствует недомогание,
4. Сдав мазки и бактериологические посевы у врача-венеролога.

8. Через какое время с момента предполагаемого заражения лучше сдавать тест на антитела к ВИЧ?

1. На следующий день.
2. Каждую неделю в течение года.
3. Через 3-6 месяцев.
4. Через 3 года.

9. Период «окна» — это состояние, когда.

1. Организм еще не успел выработать антитела к вирусу и диагностировать заболевание невозможно.
2. У человека еще не появились симптомы заболевания.
3. Человек не может передать инфекцию другим.

10. С какого момента после инфицирования человек может заразить других?

1. После окончания периода «окна».
2. Когда разовьется СПИД.
3. Сразу, с момента своего заражения.
4. На последней стадии СПИД.

11. Вирусы могут долго сохранять дееспособность.

1. Находясь в воде.
2. Находясь в крови, грудном молоке, влагалищных выделениях.
3. Находясь в воздухе.

12. Поскольку ВИЧ неизлечим, лучше и не знать, инфицирован ты, или нет?

Лучше знать. Потому, что ___________________________________________________________

Лучше не знать. Потому, что __________________________________________________________

13. По внешнему виду человека всегда можно определить, инфицирован ли он ВИЧ? Да Нет

14. По каким признакам/симптомам у человека можно диагностировать СПИД?

1. Наличие оппортунистических заболеваний.
2. Выпадение волос, зубов.
3. Снижение концентрации в крови иммунных клеток ниже критического уровня.
4. Сильная потеря веса.

15. Отметьте пути передачи ВИЧ-инфекции.

1. Незащищенный сексуальный контакт.
2. Пользование общей посудой.
3. Переливание крови и использование общих нестерильных шприцев.
4. От матери — к ребенку (беременность, роды, вскармливание).
5. Воздушно-капельный путь.

16. Контакт с какими жидкостями организма наиболее опасен в смысле инфицирования ВИЧ?

1. Слюна
2. Кровь.
3. Моча
4. Выделения из носа.
5. Сперма.
6. Грудное молоко.
7. Слезы.
8. Влагалищный секрет.

17. Алкоголь и наркотики увеличивают риск заражения ВИЧ?

1. Да. Потому, что ___________________________________________________________________
2. Нет. Потому, что ________________________________________________________________

18. Можно заразиться, работая рядом с ВИЧ-инфицированным? Да Нет

19. Презерватив – абсолютная гарантия безопасности? Да Нет

20. При пользовании презервативами нужно применять только лубриканты на водной основе? Да Нет

21. Противозачаточные таблетки защищают от ВИЧ? Да Нет

22. Сколько лет может прожить человек больной СПИДом? _________________

23. Как Вы думаете, нужно ли изолировать больных СПИДом от общества? Да Нет

24. Может ли ВИЧ-положительный иметь здорового ребенка? Да Нет

25. Какие из нижеперечисленных мер Вы считаете целесообразными для профилактики СПИДа?

1. Пропаганда среди школьников и студентов путем проведения занятий.
2. Пропаганда против наркомании
3. Широкое использование средств массовой информации – телевидение, радио и др.
4. Использование индивидуальных, одноразовых шприцов
5. Организация в классах дискуссии по типу равный равному
6. Наглядная агитация в школах
7. Другой вариант (напишите)_____________________________________________

26. Вы обсуждаете с родителями тему «ВИЧ и СПИД» (способы заражения, пути передачи и т. д.)? Да Нет

27. Как Вы думаете, знаний родителей достаточно, чтобы они смогли ответить на ВСЕ интересующие Вас вопросы по данной теме? Да Нет

28. Если Вы подойдете к родителям и произнесете фразу «Я хочу сдать анализы на ВИЧ», какова будет их реакция? (можно выбрать несколько вариантов ответов)

1. Родители будут удивлены или шокированы
2. Родители начнут задавать множество вопросов
3. Родители не обратят внимания на мое пожелание
4. Родители с пониманием отнесутся к желанию
5. Я не скажу родителям такую фразу, т. к. _____________________________

29. Вы знаете о том, где можно сдать анализы на ВИЧ? Да Нет

30. Вы хотели получить больше подробной информации на тему «ВИЧ и СПИД»? Да Нет

31. Вы хотели, чтобы проводились уроки «Равный равному о…» (урок-дискуссия на определенную тему). Да Нет

32. Если Вы ответили «ДА» на предыдущий вопрос, напишите несколько тем для обсуждений, которые Вас особенно интересуют _____________________________________________________________

Презентация к уроку окружающего мира во 2 классе.

Цель: 1. Обобщить знания учащихся о свойствах и функциях денег; систематизировать знания об истории развития денежной единицы в России.2. Коррекция мышления на основе упражнений в анализе — синтезе.3.

Выступление на педагогическом совете «Мотивирующая образовательная среда», 10.11.2015 год.

Данное коллективно-творческое дело направлено на изучение детьми истории создания машин в ходе подготовки к конкурсу. На основе приобретённых знаний строится конкурс.

Викторина о городе Соликамске с вариантами ответов.

Внеурочная деятельность для младших школьников.

источник

1 ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрава России

1. ВИЧ-инфекция и СПИД: клинические рекомендации / Под редакцией Покровского В.В. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.

2. Лебедев П.В., Кулагин В.В. Интеграция вопросов профилактики ВИЧ-инфекции в систему последипломного образования врачей в Краснодарском крае // Международный журнал экспериментального образования выпуск. – 2015. –№ 4. – С. 159-162.

3. Национальное руководство по инфекционным болезням / Под ред. Н.Д. Ющука. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 690 с.

Борьба с ВИЧ-инфекцией является важнейшей медико-биологической и социально экономической задачей. Современная ситуация по ВИЧ-инфекции в Российской Федерации характеризуется увеличением масштабов и феминизацией эпидемии, расширением возрастной структуры заболевших, повышением роли полового пути передачи вируса, ежегодным ростом числа новых случаев инфицирования [1]. По инициативе Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) ежегодно с 1988 года первого декабря отмечается как Международный день борьбы с ВИЧ/СПИД.

ВОЗ считает, что эффективность решения проблемы ВИЧ является безотлагательной задачей в области общественного здравоохранения. Согласно данным Роспотребнадзора заболеваемость ВИЧ-ин­фек­цией в 2014г. составила более 53,2 на 100 тыс. населения. В Краснодарском крае по состоянию на конец 2015 года было зарегистрировано 18362 случаев с установленным статусом ВИЧ, из них летальных случаев – более 2700. Важным фактором, влияющим на распространение вируса иммунодефицита человека (ВИЧ) среди населения по-прежнему является недостаточная информированность, особенно среди людей молодого возраста. Учитывая важность данной проблемы, кафедра инфекционных болезней и фтизиопульмонологии ежегодно первого декабря проводит студенческие конференции, посвященные Дню борьбы с ВИЧ/СПИД, на которых выступают преподаватели кафедры с докладами, демонстрируются видеофильмы и видеоролики, подготовленные самими студентами, организовывается конкурс санитарных бюллетеней с присвоением призовых мест.

Цель исследования – оценка исходного уровня знаний у студентов младших курсов КубГМУ для повышения качества образовательного процесса по вопросам ВИЧ-инфекции.

Материалы и методы. Для изучения исходного уровня знаний студентов была разработана анкета, содержащая 13 вопросов. В каждом вопросе необходимо было выбрать один правильный ответ из 5 возможных вариантов. Вопросы были сформированы в смысловые блоки: источники и пути передачи ВИЧ-инфекции, группы риска, методы профилактики, аварийные ситуации и вопросы организационного характера. Проведено письменное анонимное анкетирование 217 студентов младших курсов лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов и 6 курса медико-профилактического факультета КубГМУ, из них студенток 154 человека (61%), мужчин 63 человека (39%). Студентов лечебного факультета было 109 человек (50,2%), стоматологического факультета – 53 человека (24,4%), педиатрического факультета – 40 человек (18,5%), медико-профи­лак­тичес­кого – 15 человек(6,9%).

Результаты и обсуждение. Анализ результатов анкетирования показал, что уровень знаний у студентов младших курсов по ВИЧ-инфекции достаточный. Студенты всех факультетов знают, что ВИЧ-инфекция относится к инфекционным заболеваниям с гемоконтактным механизмом передачи. Студенты 1, 2, 3 курсов лечебного факультета знают, что данное заболевание вызывается вирусом иммунодефицита человека, хотя 6 % мужчин 2 курса всё же считают, что возбудителем являются вирусы герпетической группы (вирус ветряной оспы и цитомегаловирус). Говоря о путях передачи и группах риска, студенты высказали мнение, что вирус иммунодефицита человека может передаваться при поцелуях, кашле, чихании, а 6% студентов отнесли к группе риска, кроме правильных ответов, стюардесс и спортсменов. Около 5% студенток 1 курса считают, что медицинский работник может заразиться ВИЧ-инфекцией при осмотре ротовой полости, а студенты 2 курса (3,8%) – при проведении массажа. По вопросам профилактики профессионального заражения ВИЧ-инфекцией 3% мужчин 2 курса лечебного факультета говорят, что достаточно работать в специальной одежде, не применяя индивидуальных средств защиты. Понятия ВИЧ-инфекции и СПИДа синонимами, а не разными стадиями данного заболевания, считают 16% студентов 1 курса, 11,5% – 2 курса, 20% – 3 курса. О возможности заражения во время проведения медицинских манипуляций с нарушением целостности кожных покровов (укол иглой, порез) студенты всех трех курсов лечебного факультета знают. Студенты 2 курса (4%) ответили неправильно на поставленный вопрос о безопасности внутривенного введения психотропных средств. По организационным вопросам студенты трех курсов лечебного факультета информированы достаточно, однако, 9% 1 курса и 5% 3 курса ответили, что медицинский работник, у которого выявлена ВИЧ-инфекция, может проводить внутривенные инъекции. А студента, заболевшего ВИЧ-инфекцией, необходимо отчислить из медицинского университета считают 19% студентов 1 курса. При этом 13% 2-го и 20% студентов 3-го курсов высказались о переводе его в гуманитарный ВУЗ.

Таким образом, на большинство поставленных вопросов по анкетированию студентами младших курсов лечебного факультета были даны правильные ответы, что говорит об информированности их уже с первых курсов обучения. Студенты стоматологического факультета (1,2 курсов обучения) отнесли заболевание ВИЧ к группе инфекционных болезней в 100% случаев. В процессе обучения информированность студентов стоматологического факультета по данной инфекции возрастает, так, по этиологии заболевания правильных ответов, было на первом курсе 82%, а на 2 курсе уже 92%, однако, все-таки 18% студентов 1 курса и 8% второго считают, что возбудителем ВИЧ является вирус ветряной оспы. На вопрос об источнике инфекции студенты 1 курса стоматологического факультета в 100% ответили, что заболеть можно от больного ВИЧ-инфекцией или вирусоносителя, хотя 13% 2 курса указывают на возможность заражения ВИЧ-инфекцией от больных с ангинами. Все правильные ответы зафиксированы у студентов 1 курса стоматологического факультета по вопросу о механизме передачи ВИЧ, но 12% второкурсников считают, что при рукопожатии и пользовании общим туалетом также можно заразиться. В группу риска относят не только медицинских работников, наркоманов, но и официантов, спортсменов, стюардесс 10% будущих стоматологов, 14% первокурсников считают, что заражение ВИЧ может произойти при пользовании общими столовыми приборами. Более половины студентов 2 курса полагают, что медицинские работники могут заразиться ВИЧ-инфекцией при осмотре ротовой полости. Одна треть студентов 2 курса стоматологического факультета считают, что медицинским работникам не обязательно использовать индивидуальные средства защиты, а достаточно ношение специальной одежды. В 100% случаев студенты 2 курса знают, что ВИЧ инфицирование и СПИД это различные стадии заболевания, 21% первокурсников считают, что это синонимы, а 17% из них, что это разные инфекционные заболевания. Заражение ВИЧ не произойдет при технической аварии (укол иглой) считают 12% студентов обоих курсов, а 18% мужчин 1 курса – при внутривенном введении психотропных средств. Около 18% студентов 1 курса данного факультета оставят работать медицинского работника на той же должности при выявлении у него ВИЧ-инфекции, а 20% студенток и 40% мужчин 2 курса готовы уволить его с работы. В организационных вопросах студенты стоматологического факультета достаточно хорошо информированы: 68% 1 курса и 88% второкурсников считают, что студент медицинского вуза с выявленной ВИЧ-инфекцией может продолжать учебу.

Подводя итоги анкетирования студентов стоматологического факультета можно сказать, что у них хорошая информированность в вопросах ВИЧ: по этиологии 82% 1 курса и 92% 2 курса; по источнику инфекции и механизмам передачи – 100% правильных ответов; достаточные знания показали в организационных вопросах 68% 1 студентов курс и 88% 2 курса. Необходимо отметить, что анализ анонимного анкетирования показал достаточно высокие знания студентов младших курсов педиатрического факультета. Практически по всем вопросам (этиологии – 95%, механизмам передачи – 97%, источникам инфекции – 97%, случаям возможного заражения – 95% мерам профилактики ВИЧ-инфекции – 100%) даны правильные ответы. Отличие ВИЧ-инфекции от СПИДа не знают 18% анкетируемых, 10% студенток высказались за отчисление из медицинского университета сту­дента, у которого выявлена ВИЧ-ин­фекция и 1/5 будущих педиатров готовы уволить с работы медицинского работника с выявленной ВИЧ-инфекцией.

Среди студентов 6 курса медико-профилактического факультета в 10 из 13 вопросов зафиксированы в 100% случаев правильные ответы, но 8% студенток данного факультета всё-таки считают, что при проведении инъекции можно работать без индивидуальных средств защиты и при технической аварии заражения не произойдет, а заболевшего студента из медицинского университета необходимо перевести в гуманитарный вуз.

Выводы. Анализ результатов тестирования показал хороший уровень знаний факторов и путей передачи ВИЧ-инфекции среди студентов младших курсов. Однако, учитывая недостаточность информированности в организационных вопросах по данной патологии, необходимо уделить особое внимание этому направлению при дальнейшей подготовке студентов в ВУЗе. Проведение таких конференций вносит большой вклад в формирование прочных знаний у будущих врачей по проблеме ВИЧ-инфекции. Опыт проведения межфакультетских и межкурсовых мероприятий по проблеме ВИЧ-инфекции можно считать положительным.

Авдеева М.Г, Кулбужева, Ганжа А.А., Блажняя Л.П., Мошкова Д.Ю., Гафурова О.Р., Кончакова А.А. АНАЛИЗ ДАННЫХ АНКЕТИРОВАНИЯ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ КУБГМУ ПО ПРОБЛЕМЕ ВИЧ-ИНФЕКЦИИ // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – № 4-1. – С. 29-31;
URL: https://applied-research.ru/ru/article/view? >

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»

(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

источник

Первый слайд презентации: Анализ анкетирования по выявлению уровня информированности студентов 1 курса ГБПОУ МО « Яхромский колледж» о ВИЧ-инфекции и СПИДе в 2018-2019 учебном году

Подготовила: Черных В.Л., социальный педагог Анализ анкетирования по выявлению уровня информированности студентов 1 курса ГБПОУ МО « Яхромский колледж» о ВИЧ-инфекции и СПИДе в 2018-2019 учебном году

152 студента 1 курса Всего в опросе участвовало

Слайд 4: ВИЧ-инфекция пока является неизлечимой ВЫВОД: Единственный способ защиты от ВИЧ-инфекции – это не допускать заражения, соблюдая все возможные меры профилактики

Слайд 5: ВИЧ-инфицированный человек больший период заболевания выглядит, как и здоровый, визуально определить недуг невозможно По этой причине более 70% случаев заражения возникают при половом контакте

Вопрос: Через какой промежуток времени с момента предполагаемого заражения следует обращаться по поводу обследования на ВИЧ- инфекцию?

– незащищённый половой контакт 138 – при общем использовании нестерильных шприцев 121 – переливание крови 119 – от матери к ребёнку при кормлении грудью 56 – при поцелуе 34 – через укусы насекомых и животных 31 – драка с ВИЧ-инфицированным 21 – при совместном употреблении продуктов питания, воды 17 – при разговоре, при чихании 12 – уход за больным СПИДом 9 – в бассейне, бане 7 – через одежду и постельное бельё 7 верно заблуждение

Вопрос: Знаете ли Вы, где можно пройти анонимное обследование на ВИЧ-инфекцию? Укажите, где г. Дмитров, ул. Минина, д. 46 Этаж №2 8 (800) 100-363-0 https://citilab.ru/labs/119/services/41/41-20-001/34398.aspx НИКТО НЕ ЗНАЕТ.

Вопрос: Сдавали ли Вы когда-нибудь тест на ВИЧ-инфекцию?

Вопрос: Хотели ли бы Вы сдать тест на ВИЧ-инфекцию? Вопрос: Если да, что Вам мешает?

Вопрос: Можно ли избежать заражения ВИЧ-инфекцией? Ответ: Единственный способ избежать заражения ВИЧ-инфекцией – это не допускать заражения, соблюдая все возможные меры профилактики

Вопрос: Допускаете ли Вы для себя возможность заражения ВИЧ-инфекцией? Каждый час в России заражается 10 человек Берегите себя.

Слайд 13: Только через 3 месяца с момента предполагаемого заражения следует обращаться по поводу обследования на ВИЧ-инфекцию ВЫВОД: Через 3 месяца анализ повторить!

Вопрос: Если на данный момент результат анализа на ВИЧ-инфекцию отрицательный, можете ли Вы на 100% быть уверены, что у Вас нет ВИЧ?

Вопрос: Предохраняют ли презервативы от заражения ВИЧ-инфекцией?

Слайд 15: Своевременная диагностика и лечение позволяют инфицирован-ному человеку жить нормальной жизнью, создавать семью, быть счастливым

Вопрос: Как Вы считаете, можно ли полноценно жить с ВИЧ-инфекцией?

Вопрос: Может ли ВИЧ-инфицированная женщина родить здорового ребёнка?

Вопрос: Если друг или сосед окажется ВИЧ-инфицированным, Вы будете продолжать общаться с ним? Вопрос: Как Вы считаете, нужно ли изолировать от общества ВИЧ-положительных людей, больных СПИДом? ВЫВОД: Занятия по формированию толерантного отношения к ВИЧ-инфицированным людям – необходимы для 45% опрошенных.

Слайд 18: Официальные сайты : стопвичспид.рф www.o-spide.ru Официальные группы : vk.com/ stopspid twitter.com/ stopspid_ru instagram.com / stopspid facebook.com/ fondsci

Вопрос: Важна ли для Вас информация по проблеме ВИЧ-инфекции/СПИДа? Официальные сайты : стопвичспид.рф www.o-spide.ru Официальные группы : vk.com/ stopspid twitter.com/ stopspid_ru instagram.com / stopspid facebook.com/ fondsci

Порядка 250 человек в день заражаются ВИЧ-инфекцией и около 100 человек в день погибают от ВИЧ-инфекции в России. В. Шахгильдян, старший научный сотрудник Федерального СПИД-центра На 01 января 2019 года общее количество зараженных ВИЧ в России составляет 1,3 млн. (1 326 239) человек

источник

Аналитический отчет по результатам социологического исследования, изучающего уровень информированности населения различных возрастных групп г. Екатеринбурга по вопросам ВИЧ-инфекции

Раздел I. Характеристика исследования.

Время проведения опроса: 10.09 – 30.09.2012г.
Количество респондентов – 464.
Опрос выборочной совокупности респондентов репрезентативен, поскольку случайная выборка отражает демографический состав населения г. Екатеринбурга по состоянию на 4 января 2012г.
Респондентов-мужчин – 35,1%, респондентов-женщин – 64,9%.
Соотношение мужчин и женщин среди населения г. Екатеринбурга — 44% и 56% соответственно.
Цель исследования: изучить и определить степень информированности населения различных возрастных групп по проблеме ВИЧ-инфекции.
Задачи исследования:

1. Выявить степень информированности населения г. Екатеринбурга и Свердловской области различных возрастных групп об эпидситуации в области.
2. Выявить степень информированности населения г. Екатеринбурга и Свердловской области различных возрастных групп о способах передачи ВИЧ — инфекции и способах ее профилактики.
3. Выявить степень информированности населения г. Екатеринбурга и Свердловской области различных возрастных групп о процедуре обследования на наличие ВИЧ — инфекции.
4. Выявить отношение населения г. Екатеринбурга и Свердловской области к ВИЧ положительным людям.
5. Выявить информированности населения г. Екатеринбурга и Свердловской области о проблеме ВИЧ диссидентства, а также степень приверженности населения Свердловской области идеям ВИЧ диссидентства.

Объект исследования:
Население г. Екатеринбурга в возрасте 15 – 49 лет.

Раздел II. Характеристика объекта исследования по социально-демографическим показателям.

Таблица 1 — Распределение респондентов по полу (в % от числа ответивших)

Таблица 2 — Распределение респондентов по возрасту (в % от числа ответивших)

Таблица 3 — Распределение респондентов по уровню образования (в % от числа ответивших)

Таблица 4 — Распределение респондентов по семейному положению (в % от числа ответивших)

Таблица 5 — Распределение респондентов по роду занятий (в % от числа ответивших)

Раздел III. Анализ полученных данных.

Последовательность анализа полученных данных в аналитическом отчете соответствует последовательности вопросов анкеты, согласованной с Заказчиком.
Основная часть анкеты состояла из 12 вопросов, ответы на которые должны были прояснить респондентов отношение к проблеме ВИЧ-инфекции.

Таблица 6 — Представление населения г. Екатеринбурга о распространенности ВИЧ – инфекции
среди жителей города (в % от числа ответивших)

Как показали результаты опроса, две трети респондентов во всех возрастных группах считает ВИЧ-инфекцию распространенным заболеванием среди жителей г. Екатеринбурга.

Таблица 7 — Представление населения г. Екатеринбурга о распространенности ВИЧ – инфекции
среди жителей города, в зависимости от возраста (в % от числа ответивших)

Представители самой старшей возрастной группы в большей степени отмечают распространенность ВИЧ-инфекции – вариант «Да» выбрали более 2/3 опрошенных, в то время как почти половина респондентов из средней возрастной группы не склонны считать ВИЧ-инфекцию распространенным заболеванием.

Таблица 8 — Представление населения г. Екатеринбурга о распространенности ВИЧ – инфекции
среди жителей города, в зависимости от уровня образования (в % от числа ответивших)

Интересна зависимость представлений населения г. Екатеринбурга от уровня образования респондентов. Как мы видим, наиболее серьезной ситуацию с распространением ВИЧ – инфекции видят люди с законченным средним образованием (80%), в то время как студенты и люди с незаконченным высшим образованием почти в половине случаев рассматривают сложившуюся ситуацию как некритичную. Среди остальных категорий респондентов количество людей, считающих эпидемиологическую ситуацию напряженной примерно одинаков – около 60-65%. Из этого можно сделать вывод о том, что необходимо более активно вести разъяснительные работы, касающиеся ситуации в области, именно среди действующего студенчества. Подобная картина отчасти подтверждается при анализе зависимости взглядов на ситуацию в области от рода занятий.

Таблица 9 — Представление населения г. Екатеринбурга о распространенности ВИЧ – инфекции
среди жителей города, в зависимости от рода занятий (в % от числа ответивших)

Как мы видим, студенты ВУЗов и ССУЗов, а также безработные наименее критично воспринимают масштабы распространения ВИЧ – инфекции в области.

Таблица 10.- Население г. Екатеринбурга о том, сталкивались ли они
с проблемой ВИЧ – инфекции в своей жизни (в % от числа ответивших)

Большинство респондентов так или иначе не сталкивались с проблемой ВИЧ – инфекции в своей жизни, однако процент столкнувшихся с этой проблемой разнится в зависимости от возраста.

Таблица 11.- Население г. Екатеринбурга о том, сталкивались ли они
с проблемой ВИЧ – инфекции в своей жизни, в зависимости от возраста (в % от числа ответивших)

Как можно увидеть по данным таблицы, количество столкнувшихся с проблемой ВИЧ-инфекции в младшей и средней возрастной группе приблизительно на одном уровне – не более 5 % опрошенных. В старшей же возрастной группе этот показатель доходит до 13 %. Это можно трактовать в первую очередь прямо – представители старшей возрастной группы обладают большим социальным опытом, и, соответственно, большим количеством социальных контактов, а следовательно, имели больше возможностей сталкиваться с этим заболеванием в целом и инфицированными людьми в частности. Соответственно, процент столкнувшихся с ВИЧ инфекцией значительно выше среди респондентов с законченным средним и высшим образованием, а также среди женатых и разведенных респондентов, а также среди работающих респондентов.
В результате анализа уровня осведомлённости о путях инфицирования получены следующие результаты:

Таблица 12.- Представление населения г. Екатеринбурга о способах распространения
ВИЧ – инфекции, в зависимости от возраста (в % от числа ответивших)

Как мы видим, общий уровень информированности довольно высок. В частности, более 95 % опрошенных во всех возрастных группах сознают опасность передачи ВИЧ при не защищенных презервативом половых контактах и через кровь при использовании нестерильных игл и шприцев.
Процент осознающих возможность передачи ВИЧ от матери к ребенку при беременности и родах, при нанесении татуировок, пирсинге также достаточно высок – в среднем около 77 %. Но даже при такой положительной картине вызывает опасения меньшая осведомленность первой возрастной группы (15-18 лет) о возможности заражения парентеральным путем (через кровь) нанесении татуировок, пирсинге – этот вариант выбрали 67,9 % опрошенных: как минимум на 13,9 % меньше, чем в остальных возрастных группах. Самый низкий процент выбравших данный путь заражения – среди учащихся средних школ — 56,4%. Так как именно подростки являются основными потребителями услуг по нанесению татуировок и пирсингу, такая ситуация не может не вызывать опасений.
Обыденное мнение о том, что ВИЧ можно заразиться в общественном транспорте/воздушно-капельным путем разделяют не более 2-4 % респондентов во всех группах.
Возможность заражения при рукопожатии или объятиях с инфицированным человеком отмечают 5 % респондентов в первой возрастной группе, 2,3 % во второй группе, и 0,7 % — в третьей. Такое распределение показывает тенденцию к росту толерантности и информированности респондентов с возрастом, и недостаточную информированность и наличие предубеждений у подростков. Интересен тот факт, что способ заражения от матери к ребенку чаще выбирается женщинами. 85% женщин выбрали такой вариант ответа. Также женщины гораздо выше оценивают вероятность заражения в тату – салонах.

Таблица 13.- Представление населения г. Екатеринбурга о способах диагностики
ВИЧ — инфекции, в зависимости от возраста (в % от числа ответивших)

При ответе на тот вопрос респонденты проявили достаточное единообразие: вариант «Сдав кровь на ВИЧ» выбрали 100,0 % респондентов в первой , 95,8 – во второй возрастной группе, в третьей возрастной группе этот вариант отметили 89,2 % респондентов. При этом некоторые респонденты выбирали сразу несколько вариантов:
— среди респондентов в возрасте от 15 до 18 лет 0,7 % отметили вариант «По внешнему виду». 6,3 % респондентов выбрали пункт «По состоянию здоровья».
— среди респондентов в возрасте от 19 до 29 лет вариант «По внешнему виду» отметили 4,2 %, вариант «По состоянию здоровья» — 12,0 %.
— среди респондентов в возрасте от 30 до 45 лет вариант «По внешнему виду» отметили 2,6 %, вариант «По состоянию здоровья» — 9,2 %.
Интересно также и то, что наибольший процент людей, считающих, что ВИЧ можно обнаружить не предусматривающими сдачи крови способами, находится среди людей с высшим образованием, в том числе и с незаконченным.
Это свидетельствует о том, что заблуждения по поводу того, что ВИЧ можно диагностировать по внешнему виду или общему состоянию здоровья еще существуют. Соответственно, необходимо приложить усилия для искоренения этих заблуждений.

Таблица 14 — Представление населения г. Екатеринбурга о наличии лечения (терапии)
при ВИЧ — инфекции (в % от числа ответивших)

Большинство респондентов знают о существовании терапии при ВИЧ – инфекции, однако стоит отметить большую долю затруднившихся с ответом. Интересна зависимость выбора вариантов ответа от возраста респондентов:

Таблица 15 — Представление населения г. Екатеринбурга о наличии лечения (терапии)
при ВИЧ – инфекции, в зависимости от возраста (в % от числа ответивших)

Как мы видим из сводной таблицы, наиболее информированная в вопросе лечения ВИЧ инфекции категория респондентов – это средняя возрастная группа, в которой почти три четвертых респондентов знают о наличии терапии. Также в этой группе наименьший процент затруднившихся с ответом. Заметна тенденция, которая характеризуется ростом числа респондентов, не верящих в возможность лечения при ВИЧ с увеличением возраста, но даже в самой старшей возрастной группе доля не превышает 8 %.
Треть респондентов в группах 15-18 и 30-45 лет и пятая часть респондентов в группе 19-29 лет не знают о существовании лечения или затруднились с ответом, что означает необходимость усилить это направление информационной кампании.
Самый частый вариант способа профилактики, предлагаемый респондентами – защищенный секс и средства предохранения (см. таблицу 15) На втором месте по частоте упоминания – стерильные иглы и шприцы, что в целом означает положительную динамику информированности респондентов, т.к. именно эти пути передачи ВИЧ являются самыми распространенными и опасными. Стоит отметить, что довольно высок процент затруднившихся с ответом, что вполне вероятно свидетельствует о том, что респондентам некомфортно общаться на эту тему, т.к подавляющее большинство из них правильно отметило пути передачи ВИЧ.
Стоит также отметить, что вариант «Не общаться с ВИЧ – положительными» наиболее распространен среди мужчин (8%, почти в два раза больше чем у женщин), а также среди учащихся средних школ. Соответственно, среди этих категорий населения нужно вести работу по улучшению толерантности к ВИЧ – инфицированным).

Таблица 16.- Представление населения г. Екатеринбурга о способах профилактики
ВИЧ — инфекции, в зависимости от возраста (в % от числа ответивших)

Как можно увидеть из сводных данных, (см. таблицу 11) количество респондентов, обследовавшихся на ВИЧ, увеличивается сообразно возрасту респондентов. Если в первой возрастной группе обследовались на ВИЧ 13,4 % от общего числа опрошенных, то в третьей возрастной группе этот показатель достигает 53,3 %.

Таблица 17 – Количество респондентов, прошедшее обследование на ВИЧ – инфекцию,
в зависимости от возраста (в % от числа ответивших)

Скорее всего, это связанно с тем, что проверка на ВИЧ необходима для устройства на ряд работ. Это подтверждают данные исследования – половина работающих респондентов проходила анализ на ВИЧ.

Таблица 18 – Количество респондентов, прошедшее обследование на ВИЧ – инфекцию,
в зависимости от рода занятий (в % от числа ответивших)

Результаты распределения респондентов, прошедших анализ на ВИЧ по дате прохождения расположены следующей таблице.

Таблица 19 – Дата обследования респондентов на ВИЧ- инфекцию (в % от числа ответивших)

Для прояснения сопутствующих факторов этот вопрос был дополнен двумя дополнительными вопросами, результаты анализа которых приведены ниже

Таблица 20 – Информированность населения г. Екатеринбурга, не прошедшего обследование на ВИЧ – инфекцию
о местах проведения обследования на ВИЧ – инфекцию, в зависимости от возраста (в % от числа ответивших)

Наиболее уязвимой группой в отношении информированности о месте проведения тестирования на ВИЧ, как показывает исследование, является самая младшая возрастная группа, показатель осведомленности которой по этому вопросу – 46,9 %. Несомненно, это означает необходимость увеличения усилий по информированию школьников и студентов ССУЗов о наличии и местонахождении пунктов проверки на ВИЧ, и в первую очередь – непосредственно самого Областного центра. С другой стороны, показатели осведомленности во второй и третьей возрастных группах не превышают 60 %, а значит необходимо донесение необходимой информации и этой категории респондентов. Однако, самой уязвимой в этом отношении группой являются люди с законченным средним образованием – лишь 23,8% из них знают, где пройти анализ на ВИЧ. Самой осведомленной в группой оказались люди с законченным высшим образованием, среди них доля знающих о месте проведения исследования равна 72,9%. Респондентам был задан вопрос – «Если бы в вашей жизни произошел опасный в плане заражения ВИЧ контакт, когда бы Вы пошли обследоваться на ВИЧ?».

Таблица 21 – Представление населения г.Екатеринбурга о сроках начала диагностических мер, в зависимости от возраста (в % от числа ответивших)

Большая часть опрошенных во всех группах выбрала вариант «сразу же после опасного контакта», что можно трактовать двояко: с одной стороны, это проявление недостаточной информированности о т.н. периоде серонегативного окна, c другой стороны – проявление беспокойства и осторожности в отношении своего здоровья и, по сути, следование рекомендации Свердловского Областного центра по профилактике и лечению ВИЧ («Если после рискованного контакта прошло менее 72 часов, необходимо обратиться в Областной центр по профилактике и лечению ВИЧ — инфекции или в филиалы Центра за консультацией к врачу-инфекционисту для оценки риска инфицирования ВИЧ и возможности его предотвращения».)

Таблица 22 – Население г. Екатеринбурга об изменении отношения к людям
при обнаружении у них положительного ВИЧ – статуса, в зависимости от возраста (в % от числа ответивших)

Наибольшую толерантность в вопросе отношения к ВИЧ — инфицированным проявляют респонденты из средней и младшей возрастной группы: почти 50 % говорят о том, что их отношение к знакомому, зараженному ВИЧ, не изменится.
Респонденты из старшей возрастной группы наиболее ярко проявляют неопределенность в этом вопросе: половина опрошенных не знают, изменится их отношение или нет. Кроме того, именно в старшей группе мы видим наибольший процент нетерпимости: 19,7 % респондентов отмечают, что их отношение к близкому человеку изменится, если он окажется инфицирован ВИЧ. Наиболее нетерпимыми себя показали группы респондентов, находящиеся в зарегистрированном браке, а также в разводе (22% и 25% соответственно). Это может быть связанно с тем, что семейные люди часто придерживаются более традиционного взгляда на жизнь.

Таблица 23 – Население г. Екатеринбурга о возможности работать рядом с ВИЧ – инфицированным человеком (в % от числа ответивших)

В целом, около половины респондентов однозначно допускают для себя возможность работать рядом с ВИЧ инфицированным человеком, а доля тех, кто не хочет работать с зараженными ВИЧ довольно мала – около 14,5%. Однако, настораживает большое количество затруднившихся с ответом респондентов, которые тоже возможно не придерживаются толерантного взгляда на проблему.

Таблица 24 – Население г. Екатеринбурга о возможности работать
рядом с ВИЧ – инфицированным человеком, в зависимости от возраста (в % от числа ответивших)

В вопросе допустимости работы рядом с ВИЧ — инфицированным человеком, респонденты из младшей и старшей возрастной групп показывают очень схожие результаты – более половины опрошенных допускают для себя возможность работать в одном коллективе с ВИЧ-положительным человеком, около 14 % считают это неприемлемым, а чуть менее трети респондентов затруднились с ответом. Наиболее терпимой оказалась средняя возрастная группа – 61 процент респондентов согласен работать с ВИЧ инфицированными.
Если же смотреть на уровень образования респондентов, то наиболее терпимой оказалась группа людей с незаконченным высшим образованием, т.е студентов ВУЗов. 68% представителей этой возрастной группы согласны работать с людьми, инфицированными ВИЧ. Наименее толерантной оказались студенты ПТУ и ССУЗов.

Таблица 25 – Представление населения г. Екатеринбурга о собственных рисках заражения ВИЧ-инфекцией (в % от числа ответивших)

Население г.Екатеринбурга не вполне трезво оценивает собственные риски заражения ВИЧ – инфекцией. – лишь 29% опрошенных считают, что у них есть риск заразиться. 36% опрошенных такой риск отрицают, а 34% — затрудняются с ответом. Такая ситуация не может не вызывать опасений.

Доля респондентов, полагающих, что они имеют возможность заразиться ВИЧ, достигает наибольшего значения в третьей возрастной группе, несмотря на то, что именно в этой группе наибольший процент состоящих в зарегистрированном браке или имеющих постоянного партнера – 70 %.
Наименее реальным для себя заражение ВИЧ считают респонденты из младшей возрастной группы – ответ «Да» дал только 15,5 % от общего числа заполнявших анкету. Среди этой же категории респондентов наибольший процент затруднившихся с ответом.

Таблица 26 – Отношение населения г. Екатеринбурга к теориям ВИЧ – диссидентов, в зависимости от возраста (в % от числа ответивших)

Данный вопрос был направлен на выявление степени осведомленности респондентов о движении ВИЧ-диссидентов, отвергающих наличие вируса иммунодефицита человека.
Как показывает сводная таблица, большая часть респондентов во всех возрастных группах не склонна разделять эту точку зрения.
В то же время, наиболее уязвимой и неосведомленной в этом отношении категорией оказываются мужчины и женщины в возрасте 15-18 лет: с ответом затруднились около трети опрошенных, а почти 11% разделяют мнение об отсутствии ВИЧ-инфекции.
Таким образом, по результатам исследования можно сделать следующие выводы:

• Большая часть населения считает ВИЧ-инфекцию распространенным заболеванием в г. Екатеринбурге и Свердловской области;
• Жители г. Екатеринбурга и Свердловской области показывают достаточно высокую степень информированности по проблеме ВИЧ-инфекции, а так же в достаточной степени проявляют толерантность к ВИЧ-инфицированным. Однако по некоторым вопросам респонденты проявляют значительный процент неосведомленности, что означает необходимость продолжать информирование населения о ВИЧ-инфекции, путях ее передачи и способах защиты;
• Степень информированности по проблеме ВИЧ-инфекции неодинакова в разных возрастных группах, что обуславливает необходимость усиления некоторых аспектов информационной кампании в зависимости от возраста целевой аудитории;
• В частности, мужчины и женщины в возрасте 15-18 лет недостаточно осведомлены о неосновных путях передачи ВИЧ (например, при нанесении татуировок и пирсинге), местах, в которых можно пройти тестирование на ВИЧ, а также больше других групп подвержены стереотипичным заблуждениям о ВИЧ, в том числе о том, что ВИЧ можно заразиться бытовым путем.
• Мужчины и женщины в возрасте от 19 до 29 лет, т.е. средняя возрастная группа, меньше других групп склонны считать ВИЧ-инфекцию распространенным заболеванием в городе и области, но по основным вопросам осведомлены довольно хорошо, а также показывают высокий процент толерантности к ВИЧ-инфицированным;
• В самой старшей возрастной группе (30-45 лет) наибольшая доля людей, полагающих, что они имеют риск заразиться ВИЧ-инфекцией, но при этом именно в этой группе наибольший процент нетерпимости к ВИЧ-инфицированным.
• Небольшой процент населения г. Екатеринбурга разделяет взгляды ВИЧ – диссидентов, однако количество не определившихся и сомневающихся в этом вопросе позволяет нам очертить аудиторию ВИЧ – диссидентов как существенную.